为进一步增强学生心理健康教育工作的针对性和实效性，着力提升学生心理健康素养，促进学生养成自尊自信、理性平和、积极向上、亲善友爱的健康心态，学院于3月27日晚上组织全体辅导员聆听由新疆师范大学刘晶晶教授主讲的“利用优势，发挥特色”辅导员心理健康教育线上培训会。

刘晶晶重点强调了课程育人和心理育人作为十大育人体系中的两个重要内容，突出其重要性。心理健康教育课程是课程育人和心理育人的有机结合，是时代发展的必然要求，加强心理课程建设的同时，还应大力构建家校协同干预机制，加强校园心理危机预警防控机制，增强学生心理品质。辅导员在心理健康教育工作中，要做到“总结凝练实践工作经验，深入研究把握心理健康教育的规律，能讲授心理健康教育公共选修课”的高级辅导员。

大学生心理健康教育的主要目的是使学生了解心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机防御意识。 刘晶晶强调辅导员应围绕立德树人的根本任务，把提升心理健康素养作为大学生心理健康教育课程的基本目标，将心理健康工作的科学性与时效性、普遍性与特殊性、主导性与主体性、发展性与预防性相结合。通过知识学习、体验、态度和价值观的培养，综合提升学生心理健康素养。

本次讲座为我院辅导员普及心理健康教育常识，提升辅导员强化预判和处理大学生心理问题的能力，进一步促进和谐校园的建设，培育师生积极向上的健康心态。